良いことずくめ!質問するときのコツ!

その他
2021年8月27日
良いことずくめ!質問するときのコツ!

ばってんです ♨️

皆さんは普段、わからないことがあったら学校の先生や塾の先生に質問しますか?

自分が高校生のときは、授業中にわからないことがあったらノートの隅っこに走り書きして、一旦家で自分で考えてみて、やっぱりわからないものは次の日に職員室に聞きに行ったりしていました。

同じように、よく質問しにいく方もいると思いますが、教えてもらったときに、「う〜ん、それはわかってて、こっちがわからないんだけどな」みたいな経験したことってありませんか?

自分の場合はときどきあったのですが、大人になった今振り返ってみると、それは先生の説明不足ではなく、自分の質問の伝え方が良くなかったというケースが多かったと思っています。

質問の作法については、大学でも社会に出ても役に立つスキルなので、身につけておいて損はないです。ここではいくつか気をつけるべきポイントを紹介していきたいと思います!

現在の状況を伝える



例えば、問題集の解説で、とある式変形がわからないときに、「この問題が分かりません」とだけ先生に伝えるとどうなるでしょうか?

先生からすると、

  • 問題の意味がわからないのか
  • 途中の計算がわからないのか
  • 解いてみたけど、どこが違うのかがわからないのか

などが全く判断できないので、一から説明することになってしまい、自分も先生も時間を浪費してしまいます。

なので、「〜〜までは理解できたんですけど、ここの式変形を自分はこうやってみたらダメで、なぜこんな式変形を思いつくのか分かりません」などと詳しく状況を伝えることで、答えやすさが爆上がりしますし、何より自分にとっても的確な答えをもらえる確率が上がります!🎊

詳しく現在の状況を整理できること自体、すごいことなのですが、できるだけ「自分がどこまでわかっていて、何を聞きたいか」を具体化するクセをつけていきましょう!

頭を整理した結果、疑問が解決してしまうことすらあります。笑

実際にノートや本を持っていく



質問したいものが書かれてあるノートや本を持って質問する、ということです。当たり前じゃん、と思うかもしれませんが、結構大事です。

授業の後とか、立ち話でバーっと質問してしまいたくなるのですが、先生にとっては初めて聞く内容で、耳から入ってくる情報だけだと、質問の文脈がわかりにくいので、話だけしても空回りしてしまう可能性があります。

実際に自分が取っていたノートや、わからない解説とともに質問することで、先生も目で確認できて、「ああ、ここで引っ掛かったんだな」と前後の文脈がつかめてきて答えやすくなり、早く的確な答えをもらえる確率が上がります!


いかがでしたか?

わからないことを質問することは素晴らしいことですし、大きく成長できる機会なので、なるべく的確な答えをもらえるように、質問する側も「答えてもらいやすい質問の仕方」を心がけましょう!

アプリokkeにも質問できる機能があるので、授業動画で独学していて先生に聞きづらいものがあれば、いつでも質問お待ちしております。

読んでいただきありがとうございました!ではまた。

この記事の著者

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ぶおとこばってん

ラ・サール中高→東大理1→計数工学科数理情報工学コース卒 社会を人から変える会社 SpesDen の CEO YouTube上で、高校数学をじっくりコトコト深く解説中 頭があったまる記事を書いていきます ♨️

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